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中班自主游戏观察记录,中班幼儿自主游戏观察与成长轨迹分析

来源:小编 更新:2024-12-29 06:37:31

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中班宝贝们的游戏时光——一场观察与发现的奇妙之旅

阳光明媚的午后,幼儿园里的小朋友们又开始了他们充满活力的一天。在这个充满欢声笑语的地方,中班的小宝贝们正享受着他们最爱的自主游戏时光。让我们一起走进他们的世界,看看他们在游戏中如何探索、成长。

一、游戏现场:热闹非凡的“乐乐超市”

“哇,超市开张啦!”随着一声声兴奋的叫喊,孩子们纷纷涌向了“乐乐超市”。这个由老师精心布置的“超市”里,货架上的商品琳琅满目,有玩具、零食、文具等,应有尽有。

在游戏开始不久,就出现了小小的混乱。由于空间有限,孩子们为了抢购心仪的商品,纷纷挤在货架前,甚至有人不小心碰翻了货架,货物散落一地。这时,一位扮演“服务员”的老师及时介入,提醒大家要有序购物,不要争抢,这才让超市恢复了平静。

二、观察记录:孩子们的成长轨迹

1. 兴趣激发:从阅读到游戏

在游戏开始前,孩子们正在阅读区一起阅读绘本《白雪公主》。当故事结束后,他们提出了想要扮演故事中的角色。这个小小的转变,展现了孩子们从阅读到游戏的兴趣转移。

2. 角色分工:合作与沟通的体现

在游戏中,孩子们进行了角色分工,有的扮演公主,有的扮演王子,还有的扮演小矮人。他们通过沟通和协商,共同完成了游戏。

3. 创新与创造:手指头变鹿角

在游戏中,扮演小鹿的乐乐遇到了一个问题:如何用头饰来表示鹿角?这时,乐乐想到了用手指头代替,并得到了其他小朋友的认可。这个小小的创新,展现了孩子们的创造力和想象力。

三、反思与启示:游戏中的教育价值

1. 培养孩子的社交能力

在游戏中,孩子们需要与同伴进行沟通和合作,这有助于培养他们的社交能力。

2. 激发孩子的创造力和想象力

在游戏中,孩子们可以自由发挥,创造出属于自己的故事和角色,这有助于激发他们的创造力和想象力。

3. 促进孩子的身心健康发展

游戏是孩子们最喜欢的活动之一,它有助于促进他们的身心健康发展。

在这个充满欢乐的自主游戏时光里,我们看到了孩子们的成长和变化。他们不仅学会了如何与他人相处,还展现了惊人的创造力和想象力。让我们为这些可爱的孩子们点赞,期待他们在未来的日子里,继续在游戏中快乐成长!


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