英语课堂单词游戏,趣味教学，轻松记忆

英语课堂单词游戏：趣味教学，轻松记忆

英语作为一门国际通用语言，学习过程中单词的记忆是基础。传统的记忆方法往往枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。本文将介绍一些英语课堂单词游戏，通过趣味教学，帮助学生轻松记忆单词。

一、碰地雷

在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。为了提高学生的参与度，我们可以采用“碰地雷”的游戏。在这个游戏中，教师在一个词下放一个“地雷”，这个词是不能读的。如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three, bomb，向他砸过去！这种有趣的游戏方式，不仅能够提高学生的注意力，还能在玩乐中掌握单词。

二、补全句子

在学习句中，我们可以采用“补全句子”的游戏。教师慢读句子，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。例如：“My name is Rebecca.” 可以让学生补全“Rebecca”、“is Rebecca”、“name is Rebecca”。这种反应练习，能够让学生熟练掌握句子，提高语言表达能力。

三、此呼彼应

“此呼彼应”游戏是一种互动性很强的英语课堂单词游戏。全班学生坐在原位，教师描述一些事物，如果是对的，例如：“The ducks are swimming.” 学生就学叫“嘎嘎”，如果错了，学生就保持沉默。做错的学生暂且退出游戏，游戏继续进行。这个游戏可以用于现在进行时态和can句型的教学，同时训练学生的听力。

四、拍皮球

“拍皮球”游戏是一种轻松愉快的英语课堂单词游戏。学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组分别拍皮球。当教师喊出单词时，学生需要迅速拍起皮球，并说出对应的单词。这个游戏能够提高学生的反应能力和单词记忆能力。

五、抢读单词

教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片。学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来。读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。这个游戏能够激发学生的竞争意识，提高他们的单词记忆能力。

六、看图猜词

以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜。可以问：“Is it a plane (bus, bike)?” 回答：“Yes, it is.” 或 “No, it isn’t.” 猜对了就给记10分，然后接着往下猜。这个游戏能够提高学生的观察力和想象力。

七、看图写单词

这是让学生们复习学过单词的游戏。教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见。然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来。写得最多最正确的组获胜。这个游戏能够提高学生的观察能力和记忆力。

通过以上这些英语课堂单词游戏，相信学生们能够在轻松愉快的氛围中提高英语水平。教师们可以根据学生的实际情况，灵活运用这些游戏，让英语课堂更加生动有趣。