中班美术游戏教案,快乐涂鸦

你知道吗？在幼儿园里，中班的小朋友们可是个充满活力的小集体呢！他们不仅爱玩，还特别有创意。今天，就让我带你走进中班美术游戏教案的世界，看看这些小艺术家们是如何在游戏中学习、在快乐中成长的吧！

彩带飞舞，曲线飞扬

想象一群活泼的小家伙们，手持彩带，随着音乐的节奏翩翩起舞。这就是中班美术游戏教案中的“快乐的曲线”。在这个游戏中，小朋友们不仅学会了画不同方向的曲线，还体验到了美术活动的乐趣。

活动准备：彩带（人手一份）、画笔若干、代表天空、陆地、海洋的画纸三张。

活动过程：

1. 让彩带跳舞：与幼儿一起手持彩带，随音乐有节奏地舞动。在游戏中感受曲线的美妙。

2. 观察曲线：提问：“跳舞的彩带像什么？（小虫、蛇、水）它是怎样动的呢？请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗？”教师记下幼儿画出的彩带的样子。

3. 作画：出示挂图，找一找画面上少什么（气球少线绳、蝌蚪少尾巴、小鸡少虫吃）。分三组，自由绘画，巡回指导。

4. 组合画，并点评。

在这个游戏中，小朋友们不仅学会了画曲线，还培养了大胆作画及互相合作的能力。

连点成线，创意无限

还记得小时候，我们总是喜欢在纸上乱涂乱画吗？其实，这就是中班美术游戏教案中的“连点游戏”。在这个游戏中，小朋友们通过不断的涂画，认识了一些形状，从而重复这些形状，用它们代表记忆中的那些事物。

活动准备：记号笔、水彩笔、一张4开画纸（提前在纸上画好点）、几张不同造型的结构图、两张范画。

活动过程：

1. 导入主题，激发幼儿绘画兴趣。

2. 观看视频并讲解。

3. 出示范画，幼儿仔细观察。

4. 幼儿点画。

5. 教师点评幼儿作品。

在这个游戏中，小朋友们不仅练习了正确的握笔姿势和坐姿，还学会了按一定方向画线，从无意义涂画的线条中，发现有意义的形状，进而建立二者之间的联系。

图形变变变，创意无限

中班美术游戏教案中，还有许多有趣的图形游戏。比如，“图形变变变”就是一个很好的例子。在这个游戏中，小朋友们通过对比，感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种图形。

活动准备：魔法盒—神奇的口袋（内装三角形、正方形、长方形、圆形）、贴画纸张、准备大小不同的图形：三角形、正方形、长方形、圆形、黑色勾线笔、固体胶、课件《图形变变变》。

活动过程：

1. 开始部分：教师念儿歌：“魔法口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么？”

2. 游戏：摸出一个正方形，问：“这是什么？它们是什么形状的？（正方形）为什么说是正方形的？问：日常生活中还有那些东西是正方形的？（启发幼儿说出）再念儿歌：魔法口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。”

3. 教师：魔术口袋里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的。

在这个游戏中，小朋友们不仅复习巩固了对长方形、正方形、三角形、圆形的认识及图形的转换关系，还通过游戏，发展了观察力、想象能力、动手能力，激发了探索的欲望。

水墨游戏，感受中国画的魅力

水墨画，作为中国传统文化的重要组成部分，在中班美术游戏教案中也有着独特的地位。在“水墨游戏”这个活动中，小朋友们不仅学会了大胆尝试调配墨色的浓淡层次，还了解了水与墨的相互关系。

活动准备：两幅幼儿水墨画作品、大师的水墨画作品一幅、水墨画常规用具（毛笔、墨汁、抹布、洗笔桶、宣纸等）、一次性水杯若干。

活动过程：

1. 比较，引出主题：出示两幅幼儿作品，对比：“这两幅画在墨的颜色上有什么不同？”

2. 探究水墨：交代要求：“老师为每个小朋友准备了很多杯水，请你让水和墨一起做做游戏，看看有什么变化？”

3. 欣赏水墨：出示大师的画，讨论：“画上画了什么？墨的颜色有变化吗？你是怎么看出来的？”

4. 表现水墨：交代要求：“请你运用我们刚才调好的不同浓淡的墨去画画自己最想画的东西。”

在这个游戏中