幼儿园小班游戏《识字游戏》

幼儿园小班游戏《识字游戏》《小班游戏《识字游戏》》这是优秀的小班游戏教案文章，想可以对您的能够帮助学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏《识字游戏》！1、游戏名称：问好目的：学习生字（第一次学习）准备：字卡方法：教师逐一出示字宝宝并以字编出宝宝的口气做自我介绍："我是X字宝宝，小朋友好！"幼儿说："X字宝宝好！"2、游戏名称：长高了、变矮了目的：学习生字准备：字卡方法：教师先对先把字卡在黑板上排成四根，请幼儿闭上眼睛，教师把其中一个字卡向上移动一个字卡的距离，然后随着教师"一、二、三"的数数声，幼儿睁开眼睛，说出谁长"高"了;反之，教师把其中一个字卡向下移动，请幼儿说出谁变"矮"了。3、游戏名称：小动物真爱玩目的：学习生字准备：字卡方法：把字卡出示在黑板上所，教师边说儿歌："小X小X真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸Y字宝宝跑回来"边轻轻的剪某几个幼儿的搓头，这几名幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝并学着这个小动物的或动作回到座位。4、游戏名称：蚂蚁搬豆目的：学习生字准备：蚂蚁头饰方法：请幼儿当小蚂蚁，字宝宝当豆豆。游戏开始，教师以妈妈并说的口气对小蚂蚁时说："孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆过来回来过冬吧."幼儿学小蚂蚁一个跟一个到黑板前取一"颗""豆豆"，跑回"妈妈"眼前告诉妈妈自己"搬"回了谁,说对了，请全体幼儿给他拍拍手，说错了，请爸爸妈妈纠正过来。

5、游戏名称：捉迷藏目的：学习生字准备：字卡方法：教师先对先把字卡在黑板上排成四根，幼儿闭上眼睛教师把黑板上的一个中学教师字宝宝拿走，请幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。教师拿出该字爸爸妈妈，验证对错。6、游戏名称：你来做,我来猜目的:复习学过的能叠字用动作表示的字、词。准备：字卡玩法：游戏开始幼儿教育全体起立，教师一张张出示字卡，幼儿看字卡上的字词做动作。7、游戏名称：小猫捉鼠目的：复习生字准备：小猫头饰字卡方法：请全体幼儿沉思，教师把字宝宝均匀分布放在某个地方，幼儿睁开眼睛，请几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉"老鼠"（字宝宝），"捉"到后，如是说小朋友自己捉到了谁。8、游戏名称：盲人摸字目的：学习生字准备：字卡方法：上所教师把字卡在黑板上能排成一排。教师或一幼儿扮作盲人（闭上眼睛），用手去摸某个字宝宝，说出该字宝宝是谁，说对后才全体幼儿鼓励："Yes,Yes,它是X，"说错了，请全体幼儿给予纠正："No,No,它是X。"9、游戏名称：开火车目的：学习生字准备：火车头头饰字卡方法：上所教师把字卡在黑板上能排成一排。教师请几名幼儿扮作火车，其中一名带上头饰当火车头，让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带谁方可上火车）。

在《火车快开》的音乐声中所幼儿在室内跑一圈。"呜-"火车停下，幼儿边说"X字宝宝下火车了"，边把字准妈妈放回原处。10、游戏名称：找朋友目的：复习生字准备：字卡方法：幼儿手拿新闻标题围成一个圆圈，教师念儿歌："找找找，找朋友，X和Y是朋友，敬个礼，握握手，"手拿X和Y字卡的幼儿走到格子中间随着儿歌彼此敬礼、握手后，分别指着对方说："你是我的好朋友，再见！"再分别回到原处。小班游戏《识字游戏》这篇文章共3997字。相关文章《小班教案《爬爬乐》》：小班教案《爬爬乐》适用于小班制的社团活动主题教学活动当中，让幼儿教育增进关爱老人情感的情感，掌握手膝屈曲爬的基本动作，能在爬的过程中保持身体平衡，更慢来看看幼儿园小班《爬爬乐》教案吧。《小班教案《彩色纸条》含反思》：小班教案《彩色纸条》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在想象中，体会快乐的情绪，在撕撕玩玩瓦通中，感受彩纸的色彩和数量不同，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看少年宫小班《彩色纸条》含反思教案吧。